Der Lehrplan

Bei der Auswahl unserer Fächer sind wir bestrebt, unseren Lehrstoff so weit wie möglich an die Aktualität und gesellschaftliche Themen anknüpfen zu lassen. Wir möchten, dass Kinder über ein gediegenes Grundwissen verfügen und ihre Fähigkeiten flexibel einsetzen können. Selbstverständlich sollen die Kinder beim Lernen Freude haben.

IPC (International Primary Curriculum)
Ausgehend vom Gesamtkonzept und die Zielsetzungen (Qualifikation, Sozialisation und Persönlichkeitsformung) wurde das IPC als Lehrplan gewählt, ein zeitgemäßer Lehrplan für die Grundschule, in dem forschendes Lernen im Vordergrund steht und Kinder mit der Komplexität des 21. Jahrhunderts lernen umzugehen. Mit den Allerkleinsten, den Kindern von vier bis sechs Jahren, wird mit dem IEYC (International Early Years Curriculum), dem Vorgänger von IPC gearbeitet. Beide Methoden werden an Hand der aktuellen wissenschaftlichen Ergebnisse ständig weiterentwickelt. Was Interteach dabei einmalig macht ist, dass die geisteswissenschaftlichen Fächer auf Englich unterrichtet werden und dazu passende Ausflüge organisiert werden. Außerdem wird dem ‚computational thinking‘, dem rechnergestützten Denken, Aufmerksamkeit geschenkt, bei dem das Programmieren einen wesentlichen Teil darstellt.

Entwicklung zum Staatsbürger
Wir richten unsere Aufmerksamkeit auf die Entwicklung von jungen Menschen, die sich als verantwortungsbewusste Bürger diese Welt verstehen. Dazu gehört das Verständnis für unterschiedliche Kulturen. Gemäß den Zielen der UNESCO sollen Kinder lernen, dass sie einen Beitrag zu Nachhaltigkeit, Demokratie, Menschenrechten und Frieden leisten können.

Sport, Kunst und Kultur
Neben dem IPC Programm bieten wir reichlich Wahlmöglichkeiten für Sport, Kunst und Kultur. Wir bieten den Kindern die Möglichkeiten überraschende Materialien und Techniken kennenzulernen und bieten den Kindern reichlich Gelegenheit ihre Talente zu entwickeln. Um dies zu ermöglichen arbeiten wir mit Fachdozenten und externen Partnern zusammen.

Zusammenarbeit mit externen Partnern
Wir sind der Meinung, dass eine Schule keine Insel in der Gesellschaft sein sollte. Darum arbeiten wir mit aushäusigen Partnern zusammen, wobei gilt, dass die Summe aller mehr ist als die einzelnen Teile. Es geht um ein gemeinsames Ziel, zu dem jeder Dozent beiträgt: hervorragenden Unterricht geben. Durch die Zusammenarbeit mit externen Partnern wird das Lernen innerhalb und außerhalb der Schule miteinander verbunden. Dadurch ist das formale und das spielerisch informelle Lernen auf natürliche Weise miteinander verwoben und die Qualität des Lernprozesses wird überwacht. Zusammen mit unseren externen Partnern besprechen wir, wie dieses Ziel am besten erreicht werden kann.